 |
|
|
Приложение №_1__ к Постановлению администрации Дубровского района
от «_15__» _08_ 2011 г. № _601____
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Трёхбратской средней общеобразовательной школы
д. Старое Колышкино 2011 год
1. Общие положения 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Трёхбратская средняя общеобразовательная школа (далее - Учреждение) является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования, в форме бюджетного учреждения, осуществляющего образовательный процесс, то есть реализующего основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. 1.2. Полное наименование Учреждения – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Трёхбратская средняя общеобразовательная школа. Сокращенное наименование – МБОУ Трёхбратская СОШ. 1.3. Учреждение является правопреемником учреждений: Трёхбратской неполной средней школы и Трёхбратской средней школы. 1.4. Учредителем Учреждения является муниципальное образование «Дубровский район» в лице администрации Дубровского района (далее - Учредитель). Отношения Учреждения с Учредителем регулируются договором, заключенным между ними. Организационно- правовая форма Учреждения – муниципальное бюджетное учреждение. 1.5. Юридический адрес Учреждения: 242760, Брянская область, Дубровский район, деревня Старое Колышкино, улица Центральная, 27. Фактический адрес Учреждения: 242760, Брянская область, Дубровский район, деревня Старое Колышкино улица Центральная, 27. 1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом Российской Федерации "Об образовании", федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, международными актами в области защиты прав ребенка, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, нормативными правовыми актами Брянской области, муниципального образования «Дубровский район» и настоящим Уставом. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом. 1.7. Учреждение является юридическим лицом, может иметь лицевой счет в органах казначейства, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести соответствующие обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества бюджетного учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения. 1.8. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента его государственной регистрации. 1.9. Учреждение приобретает право на ведение образовательной деятельности и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии. 1.10. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. 1.11. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов детей и обучающихся, автономности и светского характера образования. 1.12. В Учреждении не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях. 1.13. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: 1) невыполнение функций отнесенных к компетенции; 2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; 3) качество образования своих выпускников; 4) жизнь и здоровье детей, обучающихся и работников Учреждения; 5) нарушение прав и свобод детей, обучающихся и работников Учреждения.
2. Основные задачи Учреждения и их реализация2.1. Основными задачами Учреждения являются: - осуществление образовательного процесса для реализации основных общеобразовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования с целью выполнения федеральных государственных образовательных стандартов и требований; - формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира; - интеграция личности в национальную и мировую культуру; - формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; - формирование духовно-нравственной личности; - воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества; - обеспечение охраны и укрепления здоровья обучающихся и детей; - охрана прав и интересов обучающихся и детей; - воспитание детей различных национальностей в духе толерантности, мира и взаимопомощи; - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; -обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно- эстетического и физического развития детей; -воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; -осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; -взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; -оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей. 2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право: - самостоятельно осуществлять образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации; - использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательные технологии; - разрабатывать и утверждать образовательные программы и учебные планы; - разрабатывать и утверждать по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график; - самостоятельно выбирать системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся - осуществлять текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и требованиями Закона Российской Федерации "Об образовании"; - апробировать инновационные образовательные технологии и учебно-методические пособия; - определять список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованными или допущенными в образовательном процессе; - оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин), не предусмотренные общеобразовательными программами и федеральным государственным образовательным стандартом; (Порядок предоставления данных услуг устанавливается локальным нормативным актом Учреждения). - привлекать для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом учреждения, дополнительные источники финансовых и материальных средств. 2.3. Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает Учредитель. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. 2.4. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, в сфере образования, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, предусмотренным настоящим Уставом. 3. Содержание и организация образовательного процесса3.1. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами, в том числе с учетом индивидуальных особенностей обучающихся и детей, в соответствии с учебным планом, разрабатываемым самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий. Учреждение осуществляет образовательный процесс по графику пятидневной недели для обучающихся первых классов и детей дошкольных групп, шестидневной недели для обучающихся остальных классов. Основной формой обучения в Учреждении является урок. Продолжительность урока (учебного занятия) составляет 45 минут, с учетом раздела 10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189). В связи с производственной необходимостью продолжительность урока (учебного занятия) в определённый период может быть меньшей. 3.2. Режим дня (занятий), обеспечивающий научно обоснованное сочетание учебно-воспитательного процесса в Учреждении, составляется с учетом Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, Типового положения об общеобразовательном учреждении, соответствующих Санитарно-эпидемиологических правил и норм и устанавливается локальным нормативным актом. 3.2.1.В Учреждении функционируют разновозрастные дошкольные группы. Группа №1 по адресу: Брянская область, Дубровский район, деревня Старое Колышкино, улица Центральная, 27. Группа №2 по адресу: Брянская область, Дубровский район, деревня Радичи, улица Центральная, 9-А Рабочий день в дошкольных группах начинается с 7-30 утра, заканчивается в 18-00 час. Организуется трехразовое питание. Допускается посещение Учреждения в дошкольных группах детей по индивидуальному графику. Порядок посещения по индивидуальному графику определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка. Для детей раннего возраста от 1,5 лет до 3 лет объем учебной нагрузки – 10 занятий в неделю продолжительностью 8-10 мин. Одно занятие проводится в первую половину дня, второе - после сна. Объем недельной нагрузки для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) -11 занятий, в средней группе (дети пятого года жизни) - 12 занятий, в старшей группе (дети шестого года жизни) - 15 занятий, в подготовительной группе (дети седьмого года жизни) - 17 занятий. Количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах - 2, в старшей и подготовительной - 3. Продолжительность занятий: для детей раннего возраста - 8-10 мин. для детей четвертого года жизни (2 младшая группа )- не более 15 мин. для детей пятого года жизни (средняя группа) - не более 20 мин. для детей шестого года жизни (старшая группа) - не более25 мин. для детей седьмого года жизни (подготовительная группа) -не более 30 мин. В середине занятия - перерыв на физкультурную паузу. Между занятиями перерыв - 10 минут. В Учреждении занятия обучающихся начинаются в 8-30 часов утра, обучение проводится в первую смену. Обучающиеся первых классов проходят обучение при пятидневной неделе, имеют учебную нагрузку 20 часов в неделю. Учащиеся 2-4 классов обучаются по 6-дневной учебной неделе, имеют учебную нагрузку 25 часов в неделю. В первых классах в сентябре, октябре проводится 3 урока по 35 минут каждый. С ноября у первоклассников проводится 4 урока по 35 минут каждый, После 2 урока в середине дня у первоклассников организована динамическая пауза продолжительностью 40 минут. Обучение в первом классе ведется без домашних заданий и балльного оценивания знаний учащихся. В середине 3 четверти первоклассники имеют дополнительные каникулы. Сдвоенных уроков на второй ступени обучения (5-9 классы) не имеется. Продолжительность уроков составляет 45 минут, перемены по 10 минут каждая, после 2 и 3 уроков - по 20 минут каждая для организации питания. 3.3. Содержание образовательного процесса в дошкольных группах Учреждения определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. 3.4. В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями). Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Порядок предоставления данных услуг устанавливается локальным нормативным актом Учреждения. 3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. 3.6. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме. Учреждение по письменному заявлению родителей (законных представителей) оказывает содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Освоение общеобразовательных программ в формах, предусмотренных абзацем 2 настоящего пункта, осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ в области образования. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Порядок предоставления данных услуг устанавливается локальным нормативным актом Учреждения. 3.7. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: 0 ступень – дошкольное образование I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года); II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет); III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Общее образование является обязательным. 3.8. По письменному заявлению обучающегося и его родителей (законных представителей) при получении основного общего образования может вводиться предпрофильная подготовка по различным направлениям (физико-математическое, биолого-географическое, химико-биологическое и т.д.) – в последнем классе второй ступени общего образования и профильное обучение по различным направлениям – в классах третьей ступени общего образования. 3.9. Знания, умения и навыки обучающихся при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации оцениваются по балльной системе следующими отметками: "отлично" ("5"), "хорошо" ("4"), удовлетворительно" ("3"), "неудовлетворительно" ("2"). В дошкольных группах и первом классе оценивание носит безотметочный характер. Во 2-9 классах отметки выставляются по четвертям. В 10-11 классах - по полугодиям. 3.10. Формы и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся по итогам года определяются Положением, утверждаемым педагогическим советом Учреждения, с учетом норм действующего законодательства РФ в срок до 1 марта учебного года. 3.10.1. Промежуточная аттестация проводится в 2-8, 10-х классах. 3.10.2. Промежуточная аттестация может быть проведена в следующих формах: тестирование, защита рефератов, устные переводные экзамены, письменные административные контрольные работы. Решение о выборе формы проведения промежуточной аттестации принимается педагогическом советом Учреждения. 3.10.3. Срок проведения промежуточной аттестации - с 15 по 30 мая. 3.11. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования - не менее 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе - 33 недели. Ежегодно 1 сентября продолжительность учебного года принимается педагогическом советом Учреждения. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. 3.12. В летние каникулы Учредитель совместно с администрацией Учреждения имеет право организовать отдых обучающихся. 3.13. Количество и наполняемость классов, дошкольных групп в Учреждении определяется в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, а также в зависимости от Санитарно-эпидемиологических правил и норм для осуществления образовательного процесса. При наличии необходимых условий и средств Учредителя, возможно комплектование классов (групп) с меньшей наполняемостью. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей). Работа групп продлённого дня регламентируется положением, принятым Учреждением. По согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Возможность открытия специальных классов допускается при наличии разрешения (лицензии). 3.14. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 20 человек. При наличии необходимых условий и средств, возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка. 3.15. Привлечение обучающихся без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. 3.16. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся в формах установленных действующим законодательством РФ в области образования.. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится с использованием механизмов независимой оценки качества знаний(« в новой форме»), а также в традиционной форме. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены для детей с ограниченными возможностями здоровья. 3.17. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. 3.17.1.Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения (при их наличии) с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника в Учреждении или продолжают получать образование в иных формах. 3.17.2.Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 3.18. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета и оформляется приказом руководителя. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 3.19. Лицам, не завершившим образования соответствующего уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию. 3.20. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов". Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". За успехи в учебе, активное участие в общественной жизни Учреждения и класса, высокую дисциплину обучающиеся могут награждаться иными грамотами, предусморенными Учреждением.
4. Прием обучающихся, порядок и основания их отчисления 4.1. В Учреждение на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивается прием всех граждан, которые проживают на территории Дубровского района и имеют право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. В этом случае Учредитель предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в других общеобразовательных учреждениях Дубровского района и обеспечивает прием детей, в том числе в первый класс. 4.2 Обучение детей на стадии реализации программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте. 4.3. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в Учреждение заявление о приеме, копию свидетельства о рождении ребенка, его медицинскую карту. Запись в первый класс начинается не ранее 1 апреля по мере поступления заявлений родителей и заканчивается не позднее 31 августа текущего года. Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в Учреждения в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления, заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию: входящий номер заявления о приеме в Учреждение; перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью ответственного за прием документов и печатью Учреждения; сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс; контактные телефоны для получения информации; телефон отдела образования администрации Дубровского района. 4.4 Зачисление в первый класс оформляется приказом руководителя Учреждения не позднее 31 августа текущего года, и приказ доводится до сведения родителей (законных представителей). Для детей, прибывших в порядке перевода из других общеобразовательных учреждений на начало учебного года, родителями (законными представителями) представляются в Учреждение следующие документы: - заявление о приеме, личное дело обучающегося, копия свидетельства о рождении, медицинская карта. Для детей, прибывших в порядке перевода из других общеобразовательных учреждений в середине учебного года, родителями (законными представителями) представляются в Учреждение следующие документы: - заявление о приеме, личное дело обучающегося, копия свидетельства о рождении, медицинская карта, выписка четвертных и текущих оценок, заверенная печатью учреждения. Зачисление в любой класс Учреждения оформляется приказом руководителя. 4.5. В дошкольные группы, функционирующие в Учреждении, принимаются дети от 2 месяцев до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей). Перевод в очередную возрастную группу производится 1 сентября, оф… Продолжение » |