СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт  Программы развития ....…………………….……………….          3    стр.
2. Информационная  справка о школе……………………………………          5    стр.
3. Проблемный анализ состояния образовательного учреждения

                по направлениям………………………………………………………..…  18  стр.  

3.1. Состояние значимой для школы  внешней социально-экономической среды и прогноз тенденций  ее изменения

3.2.  Состояние социального заказа и прогноз тенденций, адресуемых школе тенденций изменения образовательных потребностей населения

3.3. Анализ и оценка достижений учащихся

3.4. Анализ и оценка  педагогического опыта, инновационного  потенциала, потенциальных точек роста педагогического коллектива   

3.5 Анализ сохранения здоровья и формирование здорового образа жизни

3.6.Обеспечение качественного и доступного базового и дополнительного  образования.

3.7.Система воспитательной работы и обеспечению воспитанности учащихся

3.8. Подготовка учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе Составляем таблицу и ранжируем проблемы

4.     Концепция преобразований, основные направления развития школы …….. 36  стр.           

5.      Стратегия перехода к новому состоянию содержания образования  ………  53  стр.

6.      Цели  этапа преобразования ………………………………………………….   56 стр.

7.      План действий по реализации Программы…………………………………..   55  стр

8.      Критерии и показатели эффективности  реализации Программы …………   59  стр.

9.      Финансовое  обеспечение Программы……………………………………….   60 стр.

10.    Литература……………………………………………………………………..   63 стр.

1. Паспорт  Программы развития

2. Информационная  справка о школе

2.1 Общая информация о школе.

2.2  Ресурсная база общеобразовательного учреждения

2.3. Краткая характеристика социального окружения  школы и характер его влияния.

         Деревня Старое Колышкино, где расположена МОУ Трёхбратская СОШ, находится на удалении 30 км. от районного центра, пгт.  Дубровка. Деревня относится к Сещинскому сельскому поселению, центр которого - п. Сеща- расположен на  расстоянии 7 км от деревни.  Население деревни составляет 263 человека. В основном, жители деревни – люди со средним или средним  специальным профессиональным образованием.  Основная часть населения работает на сельхозпредприятии, часто меняющем свое название, которое в настоящее время   находится в частном владении и является   нестабильным (заработная плата  невысокая, однако нет уверенности в завтрашнем дне, директора предприятия очень часто меняются ). По спискам к категории малообеспеченных семей относятся ВСЕ семьи обучающихся и воспитанников школы.

       На территории деревни имеется продовольственный магазин, ФАП, почтовое отделение и СДК.  Несколько лет   назад был закрыт санаторий «Трёхбратский», таким образом, населению деревни  необходимо искать иные источники дохода: у частных лиц, за пределами деревни, работа в Москве. Основная часть отцов действительно работает в Москве, поэтому являются т.н. «временными папами».

Здание школы было построено в 1994 году и рассчитано на 162 учащихся по типовому проекту. В 2009-2010 учебном году обучается 32 ученик. Школьным автобусом  в школу организован подвоз  учащихся из близлежащих деревень, где нет возможности получить среднее(полное) общее образование (д.Афонино, д.Алешинка, д.Сергеевка).

В 2000 году решением администрации района в деревне был закрыт детский сад, и воспитанники были переведены в здание школы, где была открыта дошкольная разновозрастная группа.

С  21 апреля 2009 года при школе открыта дошкольная разновозрастная группа № 2 в д. Радичи,  расположенная на расстоянии  12  км  от  школы

Для выполнения социального заказа родителей относительно  предоставления детям возможности  получать дошкольное образование с 2009-2010 учебного года при школе продолжают функционировать две дошкольные разновозрастные группы с общим количеством 18 воспитанников.

Количество учащихся ежегодно уменьшается(2000г.-87уч; 2005г.-53уч; 2010г-32 уч.). В связи с закрытием МОУ Алешинской СОШ и МОУ Афонинской ООШ все дети проживающие в микрорайонах указанных выше школ были зачислены в МОУ Трёхбратскую СОШ до 01.06.2010 года. Таким образом в 2010-2011 учебном году планируется 42 обучающихся.

       Школа ищет позитивные пути сотрудничества со всеми социальными институтами  в районе. Выполняя социальный заказ родителей на  обеспечение обязательного и дополнительного образования детей, школа использует весь свой потенциал   для достижения названной цели. Обязательное образование школа осуществляет в полной мере и на хорошем уровне: все учителя, работающие в ней — специалисты в своей области, умеющие  дать прочные знания и получить хороший результат (ежегодно учащиеся успешно проходят государственную итоговую аттестацию). Основной проблемой является то, что в деревне отсутствуют  другие учреждения, выполняющие  социальный образовательный заказ. Школа не имеет возможности разнообразить дополнительное образование учащихся за счет привлечения других специалистов, кроме собственных. СДК на данный момент функционирует лишь формально.

Таким образом, не слишком высокий уровень запросов среднестатистических российских сельских семей школа может удовлетворить наилучшим образом. И даже более того, в связи с небольшой наполняемостью классов в школе есть  реальная возможность осуществить тот самый индивидуальный подход к учащимся, который задекларирован практически во всех российских школах, однако   на практике  неосуществим, тем более в последнее время, когда переход на новую систему оплаты труда целенаправленно ведет к увеличению количества учеников в классе.

Таким образом, в современной действительности только школа является тем центром, который может  поддержать жизнь в деревне. Если не будет школы, то в течение 5 – 7 лет деревня исчезнет.  

         В 2008 году Трёхбратской школе  исполнилось 80 лет. Школа ведет свое начало от организованной  в д.Старое Колышкино в 1928 году  так называемой ШКМ (Школы крестьянской молодежи). В течение 2-х лет в школе был  1 класс, где обучалось 50 учеников разного возраста. С 1930 по 1933 год в здании школы открыли Птицеводческий Техникум. С этой целью учеников начальных классов обучали в доме церковнослужителей, а ученики старших (5-7 классов) были переведены в Сергеевскую школу. В 1933 году из изб деревенских кулаков было построено отдельное здание для школы. В ней было 7 классов. В эту школу ходили ученики из всех прилегающих деревень. Во время Великой Отечественной войны с 1941 по  1943 год в здании школы располагалась немецкая комендатура. Школа в это время не работала совсем.  После освобождения Брянщины от немецких оккупантов она начала функционировать. С этого времени Трёхбратская школа стала средней.  В 1990 году из старого обветшалого здания учащиеся школы были переведены в здание общежития. А в 1994 году было построено новое двухэтажное здание, где все помещения – специальной планировки. 

Таким образом, на данный момент Трёхбратской школе – 83 года, а ее современному зданию, с года постройки которого школа ведет свою современную историю – 17 лет.

В современной действительности только школа является тем центром, который может   удержать жителей в деревне. Если не будет школы, то в течение 5 – 7 лет деревня исчезнет.

2.4 Характеристика педагогических кадров